2020年湖南省考申論指導(dǎo)：破題關(guān)鍵方法
提出對(duì)策題是近年來(lái)省考中的�？停绕涫菍�(duì)于基層崗位的測(cè)查頻率越來(lái)越高，那么，這一題型的重要性也愈發(fā)凸顯。然而，對(duì)于這一題型的測(cè)查難度卻是有目共睹的，諸多同學(xué)面對(duì)這一題型基本處于“沒(méi)話說(shuō)”的尷尬。今天就小編給各位同學(xué)提供破解提出對(duì)策題型的關(guān)鍵方法：
一、審題重在審問(wèn)數(shù)。
破解申論題，必然要先審題，對(duì)于提出對(duì)策題型主要審清楚是否是一題兩問(wèn)的考查情況，在近年來(lái)的考查情況中可以發(fā)現(xiàn)有兩種類型，一是直接讓考生提出解決辦法或建議，二是讓考生先找出材料中反映的問(wèn)題或原因，再提出相應(yīng)的解決建議或措施。在此，主要看考生是否細(xì)心，對(duì)于粗心的同學(xué)如果審漏一問(wèn)，那么丟分就十分嚴(yán)重了。
二、找點(diǎn)務(wù)必要全面。
對(duì)于該題型在找點(diǎn)過(guò)程中相對(duì)復(fù)雜，既需要在材料中尋找相對(duì)應(yīng)的直接對(duì)策，又需要在材料中找出間接的問(wèn)題或原因，還需要看材料中是否交代了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。在目前的考試情況中，有的時(shí)候材料中只有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)借鑒，那么這一種情況，答題會(huì)較為簡(jiǎn)單，找出別人的做法借鑒過(guò)來(lái)即可;有的時(shí)候，材料中只有對(duì)應(yīng)的問(wèn)題或原因，這種情況下難度相對(duì)較大，因?yàn)閷?duì)策的表述需要考生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述;有的時(shí)候材料中既有直接對(duì)策，又有間接的問(wèn)題或原因，則難度較大，需要考生要點(diǎn)把握全面，還需要考生能夠結(jié)合材料中的直接對(duì)策進(jìn)行宏觀思考，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充作答。
三、加工必須要清晰。
提出對(duì)策題型的整體加工邏輯為總分結(jié)構(gòu)，在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)需要先寫(xiě)一句總領(lǐng)句，然后再呈現(xiàn)具體的對(duì)策要點(diǎn)，這樣的邏輯結(jié)構(gòu)才規(guī)范。此外，在答題過(guò)程中如果涉及到一題兩問(wèn)的情況下，也需要考生分兩個(gè)段落作答，將概括部分集中書(shū)寫(xiě)，然后再將對(duì)策部分集中書(shū)寫(xiě)。同時(shí)，在具體要點(diǎn)的表述過(guò)程中還要結(jié)合題目的要求：“針對(duì)性、可行性、可操作性”進(jìn)行表述，這樣考生的每個(gè)要點(diǎn)才能拿到高分，拉開(kāi)與其他考生之間的距離，從而獲得優(yōu)勢(shì)。
總之，申論學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握理論，在練題的過(guò)程中消化理論，如此，方能將一個(gè)題型進(jìn)行深度的把握。
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