2020年湖南省考申論指導(dǎo):貫徹執(zhí)行指導(dǎo)
在申論備考中貫徹執(zhí)行題尤為重要,在歷年省考申論考試中,貫徹執(zhí)行題考查頻率很高,每年都會(huì)測(cè)查貫徹執(zhí)行題,如何將貫徹執(zhí)行題做好,是備考的關(guān)鍵所在。小編在此進(jìn)行全面解答。
一、審題
審題的目的是確定這道題到底答什么,形成基本的作答思路和線索,幫助我們回到材料中有明確的找點(diǎn)目標(biāo)。為此,需要關(guān)注題干的以下幾個(gè)要素:
1.文種
審文種能夠幫助我們思考兩個(gè)方面:第一,思考行文思路;第二,思考基本格式。
2.作答內(nèi)容
既這道題目圍繞什么去答、答什么,幫助我們思考回到材料圍繞什么去概括。
3.身份
既要關(guān)注自己的身份,也要關(guān)注受眾的身份。這可以幫助我們思考格式中的主送單位和發(fā)文單位。
4.發(fā)文目的
發(fā)文目的要么在題干中通過(guò)“為了......”這樣的句式給出,要么結(jié)合身份思考發(fā)文目的。
5.特殊要求
關(guān)注題干中的特殊要求,例如:語(yǔ)言生動(dòng),有感染力等。
審題示例:
請(qǐng)以某環(huán)保公益組織的名義,以“從我做起,打造大美秦嶺”為主題,寫(xiě)一篇致全省人民的倡議書(shū)。(30分)
要求:內(nèi)容具體,層次分明,語(yǔ)言流暢。300~400字。
1.文種:倡議書(shū);拘形乃悸肥“事由+具體倡議+號(hào)召結(jié)語(yǔ)”。格式需要體現(xiàn)“標(biāo)題+稱(chēng)呼+發(fā)文單位+發(fā)文日期”。
2.作答內(nèi)容:從我做起,打造大美秦嶺。要圍繞這個(gè)主題回到材料概括相關(guān)要點(diǎn)。
3.身份:以某環(huán)保公益組織的名義,寫(xiě)一篇致全省人民的倡議書(shū)。稱(chēng)呼可以寫(xiě)成“全省廣大人民”,發(fā)文單位可以寫(xiě)為“某環(huán)保公益組織”。
4.目的:倡議全省人民打造大美秦嶺。
5.特殊要求:層次分明,邏輯要清晰。
二、找點(diǎn)
根據(jù)題干得到的線索/作答對(duì)象,回到材料梳理概括相關(guān)要點(diǎn)。
三、加工
1.內(nèi)容加工:將內(nèi)容要點(diǎn)可以適當(dāng)進(jìn)行合并。
2.邏輯加工:按照“開(kāi)頭+主體+結(jié)語(yǔ)”調(diào)整要點(diǎn)順序
3.格式加工:按照這道題文種要求的格式加工格式。
四、書(shū)寫(xiě)
1.卷面工整
2.適當(dāng)分段
打造大美秦嶺 人人有責(zé)
全省廣大人民:
秦嶺是天然生態(tài)屏障,被尊為父親山、龍興圣脈,龍脈、民族脊梁。近年來(lái)政府加大對(duì)秦嶺的保護(hù),習(xí)總書(shū)記也指出不能破壞。為保護(hù)秦嶺,特向全省人民發(fā)出倡議:
一、積極參與公益活動(dòng)。參加“大美秦嶺環(huán)保行”大型公益環(huán);顒(dòng)。通過(guò)自己雙手撿拾垃圾。積極參與“感恩秦嶺—我為秦嶺植棵樹(shù)”志愿者活動(dòng)。二、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立從現(xiàn)在做起、從我做起,從隨手撿拾垃圾、不亂扔垃圾做起的環(huán)保意識(shí),為打造大美秦嶺貢獻(xiàn)力量,感染周邊人加入到保護(hù)秦嶺行動(dòng)中。三、參與自媒體平臺(tái)發(fā)起的活動(dòng)。了解秦嶺相關(guān)保護(hù)信息,參與到保護(hù)秦嶺行動(dòng)中。
打造大美秦嶺,從我做起。希望大家積極參與,共同保護(hù)華夏文明的龍脈。
X公益環(huán)保組織
XX年XX月XX日
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