2020年湖南省考申論指導:如何寫不丟分
從近些年國考與省考的考察情況來看,貫徹執(zhí)行題可以說是申論考試的必考題型,幾乎每年都考,題量上也非常穩(wěn)定,基本上每年考察一道題。此外,貫徹執(zhí)行題還具有分值較高這個特點,題目分值常見為20分或25分。所以,我們必須重視該類題型。從題型上來看,貫徹執(zhí)行題與其它申論小題相比,最大的區(qū)別在于:貫徹執(zhí)行題常常會有格式要求,且語言表達要具有邏輯性,而這正是貫徹執(zhí)行題的難點所在。今天小編就為大家詳細解讀貫徹執(zhí)行題的格式書寫要求,為提高成績奠定基礎!
一、貫徹執(zhí)行題的格式
貫徹執(zhí)行題的完整格式主要由四大部分組成,包括標題、發(fā)文對象、正文、落款。
1.標題:
、鸥袷缴希诳荚囘^程中,標題需居中書寫。
、苾热萆,依據具體的文種,從而擬定合適的標題。
、僖话銓懛ǎ宏P于+主題/內容+文種。例:關于生豬養(yǎng)殖管理步入信息化時代的講話稿。這種寫法比較適合:講話稿/發(fā)言稿、建議書、宣傳稿、調研報告、通知等文種。
②自擬標題:根據材料的內容擬定合適的標題。如:保護與開發(fā)并重 城市與運河共興、辦理“電子社保卡”,助推生活智能化。這種寫法比較適合:倡議書、新聞稿件(如短評、新聞報道)等創(chuàng)作型較強的文種。
、壑苯右晕姆N作為標題:當文種類型比較罕見,對標題的寫法比較陌生時,也可以直接用文種名作為標題,如:備詢要點、編者按等。
2.發(fā)文對象:
發(fā)文對象一般指的是文章寫給誰看或者是針對誰發(fā)表講話、倡議等,發(fā)文對象就是誰,通常利用題干中的給定作答身份及發(fā)言場合就能夠判斷出發(fā)文對象。常見的發(fā)文對象有:領導、老師、同學、同事、同志、父老鄉(xiāng)親、市民朋友、來賓等。格式要求:頂格書寫。
3.正文:
正文屬于貫徹執(zhí)行題目中的核心要點,需要根據題干和材料以及具體文種進行做答,大體可將其劃分為以下三部分:
、匍_頭:目的式:為了……推進/提高;背景式:根據/貫徹……(材料當中提供的背景);
、谥黧w:大多依據題目要求列舉相關事項,一般為表現、原因、影響、對策等內容,具體的行文主體內容要根據材料命題意圖并結合材料相關內容要點進行加工書寫,具體問題,具體分析;
、劢Y語:通常是提出呼吁、希望、要求、號召等內容,具體文種的結語內容要根據文種類型以及題目要求進行書寫,但有些文種并不需要結語,如建議書、短文等。
4.落款:
包括發(fā)文單位和發(fā)文日期,均寫在右下角,整體居右書寫即可。
、侔l(fā)文單位:發(fā)文單位一般是指公文撰寫人或其所在的單位,如:XX民政局、XX 區(qū)城管局、XX政府部門。注意:在此處一定不能填寫自己的真實姓名和所在單位。
、谌掌冢阂话悴捎锰搶懙男问,可以用XX年XX月XX日表示。
二、什么情況可以不考慮格式?
同學們在做題的時候常常會糾結一個問題,即到底什么時候需要寫完整的格式,什么時候不用考慮格式?在此,為同學提供兩個實用的判斷依據:
1、根據題目作答要求:如果題干明確提到“不考慮格式”、“不拘泥于格式”,或者說只要求“寫一份提綱”、“寫一份內容要點”時,那么就不用寫出完整的格式。但為突出貫徹執(zhí)行題的題型特點,建議大家寫出標題和正文。
2、如果題干當中沒有出現上述這些字眼,并且作答字數要求較多時,如400字,那么這時候就要寫出完整的格式。
從歷年的考試情況來看,申論考試有淡化格式的考查趨勢,各位同學在做貫徹執(zhí)行題時,無須過度糾結,結合本篇文章所學技巧,按照題目要求進行做答,就能順利作答!
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