2020年湖南省考申論指導(dǎo):擴(kuò)充思路展示
提出對(duì)策題是申論一個(gè)重要題型,能夠反映基層工作人員的基本素養(yǎng)。但是由于多數(shù)考生沒有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致所提對(duì)策出現(xiàn)“假大空”的現(xiàn)象,讓這個(gè)題型在備考中成為一個(gè)難點(diǎn)。在此,對(duì)常用的對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充,方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)與積累。為了便于考生記憶,小編在此將對(duì)策按照“人-財(cái)-物-政策-監(jiān)管”進(jìn)行分類梳理。
一、“人”的問題常見對(duì)策表述
1.教育引導(dǎo)
教育是一種方式,可以將方式的主體進(jìn)行擴(kuò)充,按照“家庭——學(xué)校——社會(huì)”進(jìn)行展開。
常見表述有:
家庭教育——家風(fēng)建設(shè)、家長(zhǎng)發(fā)揮作用言傳身教;
學(xué)校教育——提高專業(yè)素質(zhì)、提升專業(yè)技能;
社會(huì)教育——營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.以人為本
“以人為本”就是要充分重視人的價(jià)值和作用,以人的生存當(dāng)做根本。
常見表述有:提升福利待遇,重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提供晉升空間,創(chuàng)建工作環(huán)境,加強(qiáng)政策傾斜等。
3.隊(duì)伍建設(shè)
人員短缺是在考試當(dāng)中常見的要點(diǎn)。
常見的對(duì)策可以按照外部招聘和內(nèi)部選拔兩部分展開,具體內(nèi)容包括:擴(kuò)大編制,內(nèi)部遴選,內(nèi)部選調(diào),社會(huì)招聘,現(xiàn)有人員挖掘和培養(yǎng)等。
二、“財(cái)”的問題常見對(duì)策表述
資金方面主要會(huì)出現(xiàn)資金不足以及透明度不夠等問題。
常見對(duì)策表述:
多渠道籌措資金——政府加大專項(xiàng)資金投入;引入社會(huì)資本,獲得企業(yè)的資金融入;銀行進(jìn)行政策幫扶等
加強(qiáng)財(cái)政公開——實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)公開,聘請(qǐng)專業(yè)人才,建立專業(yè)隊(duì)伍,加強(qiáng)審計(jì)工作,加強(qiáng)監(jiān)督和問責(zé)。
三、“物”的問題常見對(duì)策表述
圍繞“物”的“前中后”進(jìn)行考量,即物品的設(shè)置、安裝以及維護(hù)方面開展。
常見表述有:
1.科學(xué)規(guī)劃,進(jìn)行專家論證和指導(dǎo);民主決策,傾聽多方意見。
2.做好管理和協(xié)調(diào)工作,確保基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施能夠如期建成。
3.加強(qiáng)后期管理,設(shè)專人,專崗加強(qiáng)后期管理和維護(hù)。
四、“政策”的問題常見對(duì)策表述
圍繞“從無(wú)到有,從有到優(yōu)”,即所謂的“建立健全”。
常見表述有:
1.建立 :制定立法
2.健全: 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合民意,完善立法,細(xì)化法律準(zhǔn)則。同時(shí)建立健全反饋機(jī)制,保證法律的時(shí)效性。
五、“監(jiān)管”的問題常見對(duì)策表述
監(jiān)督即為監(jiān)督管理,兩者有所不同。監(jiān)督可以多主體進(jìn)行監(jiān)督,而管理往往是政府進(jìn)行管理。常見表述有:
1.監(jiān)督:
政府監(jiān)督——規(guī)范行業(yè)運(yùn)行,保證正常秩序。
網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)督——對(duì)違法違規(guī)、社會(huì)不良現(xiàn)象予以曝光,實(shí)行跟蹤播報(bào)。
群眾監(jiān)督——群眾要發(fā)揮監(jiān)督作用,適時(shí)舉報(bào)。
2.管理:部門單位加強(qiáng)執(zhí)行力度,強(qiáng)化執(zhí)法,對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行懲罰,給予罰款和其他手段,提高違法成本,杜絕違法行為的發(fā)生。
要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的省考中順利上岸,復(fù)習(xí)備考刻不容緩。疫情當(dāng)下,在家備考不能停,此刻的每一份努力將來(lái)都會(huì)轉(zhuǎn)化為回報(bào),預(yù)祝大家在2020年順利上岸。。
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