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2020年湖南省考申論指導(dǎo):綜合分析技巧

發(fā)布:2019-12-19 11:45:57 字號: | | 我要提問我要提問
  申論考試中,盡管作文分值較高,但是更不應(yīng)該忽視的卻是小題。畢竟,小題的整體分值可以占據(jù)到60-65分的比重,對于小題的把握才往往決定著申論分?jǐn)?shù)的高低。而申論的小題題型包括歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行四種,最讓廣大考生們頭疼的當(dāng)屬綜合分析題目。今天,小編就來分享一下綜合分析題目的答題技巧。
 
  首先,我們應(yīng)該明確,所有的綜合分析題目當(dāng)中,除去啟示型綜合分析的答題邏輯為“總分”以外,其他類型的綜合分析題目都按照“總分總”邏輯進(jìn)行。
 
  其次,就是具體談?wù)撉宄螢?ldquo;總分總”,何為“總分”。先來說“總分總”。顧名思義,“總分總”就是對于答題內(nèi)容的加工呈現(xiàn)邏輯,第一個“總”,要求“直抒胸臆”,明確表態(tài)。
 
  比如說,解釋型綜合分析需要我們談對于作答對象的理解,那我們在第一個“總”當(dāng)中自然需要解釋清楚作答對象的意思;而評論型綜合分析需要我們表達(dá)清楚對于作答對象的評價,那我們在第一個“總”當(dāng)中自然需要對作答對象進(jìn)行評價,表達(dá)清楚態(tài)度。因而,以此類推,在第一個“總”當(dāng)中還有可能是點(diǎn)明本質(zhì)、作出比較、探討兩者的關(guān)系。
 
  而值得提醒的是,我們作答的答案要點(diǎn)一定是完美反饋材料意圖,不是主觀臆斷。接著來說“分”。“分”對應(yīng)的是分析,即將材料中關(guān)于作答對象的相關(guān)內(nèi)容按照材料或者邏輯順序羅列在“分”這個位置。一般情況來說,分析的內(nèi)容大體上包括原因、影響、背景、現(xiàn)狀、問題、案例等等,具體的分析內(nèi)容需要結(jié)合著材料,材料給什么我們就分析什么。切記,我們只是材料的搬運(yùn)工,而非材料的生產(chǎn)者,一定以材料為王。
 
  第二個“總”就是進(jìn)行總結(jié),這個部分需要我們談對策、談啟示。換言之,最后要落實(shí)在“如何做”上。材料當(dāng)中給出了對策性要點(diǎn),我們就只需要將其抄寫即可,如果材料中并無直接的對策要點(diǎn),那就需要結(jié)合著材料中的問題、原因、影響等,去談1-2條對策或者啟示,以保證我們答題邏輯的完整性?偟膩碚f,綜合分析題目中的“總分總”邏輯其實(shí)就是“掐頭去尾羅中間”,除去第一個“總”明確表態(tài),第二個“總”書寫對策,剩余材料的要點(diǎn)都羅列在“分”當(dāng)中即可。而啟示型綜合分析的“總分”結(jié)構(gòu),相對來說較為好理解,與歸納概括中的總分結(jié)構(gòu)有異曲同工之妙。就是按照“總括句+分條啟示”去書寫啟示性要點(diǎn)即可。
 
  希望這一點(diǎn)小技巧的分享,對于同學(xué)們備考有所幫助。

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