許多小伙伴都在不斷刷題的路上拼命奔跑，或者有的小伙伴奔往高分的路上努力，在不斷領(lǐng)略新題的路上全力以赴，但卻忽略了對(duì)于材料本身類(lèi)型的歸納與總結(jié)。關(guān)于申論，無(wú)論是國(guó)考還是省考，材料類(lèi)型無(wú)非有三種：案例型材料、數(shù)字型材料、觀點(diǎn)型材料。這三種材料長(zhǎng)什么樣，如何讓去讀，便是湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編今天研討的重點(diǎn)。
 

　　縱覽歷年省考材料來(lái)看，當(dāng)屬案例型材料最能迷惑考生，案例型材料顧名思義，多以講故事、舉例子為主要的表現(xiàn)形式，使得考生容易放松警惕，跟隨案例所講述的內(nèi)容來(lái)去，讀到最后導(dǎo)致一無(wú)所獲，勢(shì)必導(dǎo)致二次閱讀，浪費(fèi)時(shí)間，給原本就緊張的考生造成心理壓力，并且最致命的一點(diǎn)就是容易遺漏關(guān)鍵的答案要點(diǎn)。
 

　　針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，閱讀此篇的小伙伴注意了，既然案例型材料容易出現(xiàn)關(guān)鍵信息點(diǎn)的遺漏，那么我們?cè)谟鲆?jiàn)案例型材料的時(shí)候一定要引起注意，可以在段落旁邊標(biāo)志特殊符號(hào)來(lái)提醒自己。那么針對(duì)于案例型的材料我們應(yīng)該怎么去讀，快讀法應(yīng)運(yùn)而生，那么何為快讀法?其實(shí)就是抓準(zhǔn)事件的主干，簡(jiǎn)單來(lái)講就是找主體，做了什么事，得到哪些結(jié)果，獲得哪些啟示。畢竟案例不是重點(diǎn)，重要的是你通過(guò)這個(gè)案例看懂了哪些本質(zhì)性的東西，才是出題人想要看到的。
 

　　其次數(shù)據(jù)型的材料，通過(guò)一些數(shù)據(jù)百分比來(lái)展現(xiàn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)或者事件結(jié)果。在數(shù)據(jù)型的材料中，我們要注意，數(shù)字在一般情況下不展現(xiàn)在答案當(dāng)中，那么在出現(xiàn)案例型材料時(shí)我們應(yīng)該如何提取信息點(diǎn)呢?只需要展現(xiàn)趨勢(shì)即可：比如制造業(yè)的回歸使美國(guó)失業(yè)率從2009年10月的10.2%降至7.9%，制造業(yè)貢獻(xiàn)了超過(guò)40萬(wàn)的就業(yè)崗位。我們?cè)谥`寫(xiě)答案要點(diǎn)的時(shí)候，僅僅提現(xiàn)趨勢(shì)：制造業(yè)的回歸使得美國(guó)失業(yè)率下降，就業(yè)崗位增多即可。
 

　　最后是觀點(diǎn)型材料。一般都是領(lǐng)導(dǎo)人講話，權(quán)威人士觀點(diǎn)，針對(duì)于這部分的材料，我們應(yīng)當(dāng)引起注意，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去讀，提煉其觀點(diǎn)作為其答案要點(diǎn)。
 

　　以上是根據(jù)往年申論試題材料的出題習(xí)慣給大家總結(jié)的材料類(lèi)型，希望小伙伴可以仔細(xì)閱讀，再次做題時(shí)引起注意。根據(jù)歷年湖南公務(wù)員招考工作安排，預(yù)計(jì)2020年湖南省考報(bào)名時(shí)間為：2020年3月，預(yù)計(jì)筆試時(shí)間為：2020年4月。歷年湖南省考筆試均包含《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。考試不指定用書(shū)，需要備考的考生可參考2020年湖南公務(wù)員考試用書(shū)。最后，祝愿各位考生順利從公考中脫穎而出。